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Nuestro monstruo y su creación

Analizaste cómo realizaste el vestuario de un personaje que en este caso fue un monstruo.

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Un vestuario en acción

¿Cuál canción bailarías y cómo lo harías? ¿Qué cuento podrías representar con él?

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Los colores y sus posibilidades

Has aprendido sobre los colores, este tema ya lo conocías. ¿Quieres recordar?

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Creaciones artísticas

Como recordarás, en esta sesión las emociones han sido un elemento importante, has aprendido a experimentar movimientos a

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Una mirada de artista

Para terminar esta sesión te invito a observar una obra más, que es La piñata” (1953) del artista Diego Rivera.

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Siguiendo el ritmo de la música

¿Qué más pudiste identificar de las canciones que escuchaste ayer y esta que acabas de escuchar?

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A escuchar se ha dicho

¿Cómo te sentiste al escuchar esta canción? ¿Podrías jugar con ella?

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Una historia de papel

en esta ocasión fue una hoja y un cuento.

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Lugares, personajes y movimientos

, ya no estás en el espacio, ni eres un astronauta, ahora estás en la selva y eres un explorador, quítate la careta y ponte

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El color y las tradiciones mexicanas

¿Hay alguna cosa que veas que está sucediendo en esta pintura que te recuerde alguna historia de tu vida?

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A movernos, jugar y bailar

Una de las tradiciones de esta temporada que más gusta son las posadas.

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La música y los niños: cantemos a una voz

repite, y a este tipo de ritmos se les llama Ritmo puntual.

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Teatro de papel, creatividad y las festividades

Para que esto sea más divertido, puedes elaborar tus propios títeres, para que representes la historia.

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El teatro de las emociones

ya están todas en su sitio.

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Colores en movimiento

En esta sesión realizarás una obra visual a partir del movimiento y los colores, para ello necesitarás el siguiente material

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