Resultados para: «coma»
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· Ficha de clase
El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi
Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
Características de los refranes.
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· Ficha de clase
La consumación de la Independencia
Estos sucedieron tanto en España como en la Nueva España.
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· Ficha de clase
Creando trabalenguas
Ejemplo:
Usa una palabra común, como paleta.
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· Ficha de clase
Estamos monográficos
Recuerda
buscar en fuentes confiables, como libros, artículos, revistas, documentales.
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· Ficha de clase
El tiempo y sus problemas
Y, además, recordar como podemos medir el tiempo en algo muy corto como el segundo y minuto, también cosas muy tardadas como
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· Ficha de clase
Los descuentos de la papelería.
Bueno, como ves hay varias formas de resolver una resta.
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· Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
Primero elige cualquiera de las líneas que trazaste en el círculo como punto de partida y márcala con el cero.
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· Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
Primero elige cualquiera de las líneas que trazaste en el círculo como punto de partida y márcala con el cero.
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· Ficha de clase
Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo
; continúa trabajando las unidades de medida de tiempo (milenios, siglos, décadas, años) así como los términos a.
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· Ficha de clase
Propiedades de la igualdad
Esto se expresa matemáticamente como: O bien, si tenemos:En el ejemplo se estableció que 5x es igual a 5.
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· Ficha de clase
¿Cómo soy?
Cuando termines tu silueta, descríbele a la persona que te acompaña, como es que la dibujaste.
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· Ficha de clase
Ayer, hoy y mañana
Como Claudia quería tener también el registro de sus actividades como su amigo Ernesto, por ello ella registro lo siguiente
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· Ficha de clase
¿Rígido o flexible?
Te das cuenta que, a pesar de que el frasco de vidrio y la botella de PET tienen características similares, como que son
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· Ficha de clase
Pásele a la cocina
Escucha muy bien como empieza su nombre, empieza con “tlax” después con “ka” y por último “le”.
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· Ficha de clase
¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
Vas a leer como quedó la oración: Ángel ronca como tortuga.
Se realiza así con la última oración.
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