coleccion · Ficha de clase

Ayudemos a Pedro

Hagamos un repaso rápido de lo que vimos este día.

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coleccion · Ficha de clase

Preguntando por los objetos del aula

Revisemos qué vimos hoy. We continued talking about school objects.

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coleccion · Ficha de clase

La mochila de Teddy Bear

¿Qué tal si hacemos un repaso de las preguntas que vimos hoy? We use “What is it?”

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coleccion · Ficha de clase

(Ciclo I)

Énfasis: identifica las indicaciones y pasos a seguir que se dan por medio de carteles, anuncios y videos.

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coleccion · Ficha de clase

La mochila de Teddy Bear

¿Qué tal si hacemos un repaso de las preguntas que vimos hoy? We use “What is it?” when we talk about one object.

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Los objetos del hogar y su localización

¿Qué vieron los niños en la cocina? Un plato y una cuchara. What did they see in the bathroom? ¿Qué vieron en el baño?

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Review 2

Porque vieron a unos niños aburridos.

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Exploremos nuevas canciones

A mí me encanta el estilo de Carola Seguramente Carola nos seguirá enviando sus videos.

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Descubro palabras en una canción

, por todas partes mugido E-I-E-I-O-El viejo MacDonald tiene un granja E-I-E-I-O.

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Lake animals

Si ustedes han visitado un lago, seguramente vieron a algunos de estos animales.

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Paty y su mascota

Y recuerda que es muy importante que todo lo que vimos hoy lo sigas poniendo en práctica.

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La mochila de Teddy Bear

¿Qué tal si hacemos un repaso de las preguntas que vimos hoy? We use “What is it?” when we talk about one object.

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Preguntando por los objetos del aula

Revisemos qué vimos hoy. We continued talking about school objects. Continuamos hablando de objetos escolares.

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Ayudemos a Pedro

Hagamos un repaso rápido de lo que vimos este día. You learned how we can ask questions about school objects.

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Ayudemos a Pedro

Hagamos un repaso rápido de lo que vimos este día. You learned how we can ask questions about school objects.

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