coleccion · Ficha de clase

¡Bien protegidos!

Si el número por el que vas a multiplicar tiene dos ceros, entonces a tú resultado le aumentas también dos ceros y así podrás

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Lotería al revés

Te parece bien si vas encontrando las multiplicaciones para los resultados que te dan, ve anotándolos en la tabla.

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¡Sin faltantes!

Este es un ejemplo, pero tú las vas a utilizar muchas veces en otras cosas diferentes.

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¡Sin faltantes!

Este es un ejemplo, pero tú las vas a utilizar muchas veces en otras cosas diferentes.

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Armar multiplicaciones

Fíjate bien lo que vas a hacer.

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El restómetro

700 si después tira la canica azul y cae en 3, ahí vale 30 entonces al número más grande le resta el más chico.

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Un acordeón numérico

Una que vale mil, otra que vale cien, una más que vale diez y otra que sólo vale uno.

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Rayuela de números

azul sólo vale seis porque está en las unidades simples.

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De viaje por México

, entonces éste sí vale uno.

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Armar números

500 el 8 al colocarse en el lugar de las decenas vale 80 y el 3 al colocarse en el lugar de las unidades vale 3

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Desarmar números

300 porque está en el lugar de las centenas, el 5 vale 50 porque está en el lugar de las decenas y el 7 vale lo mismo porque

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¿Cuánto para 1000?

v=DzFIqcJ7n0E&t=366s Si piensas que cada uno de tus dedos vale 100 entonces contando todos tus dedos tienes

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Recordando a los números amigables

Entonces por lo que pudiste observar el cubo vale una unidad.

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Los números van y vienen

Al número que le vas a restar se llama minuendo, lo que vas a restar se llama sustraendo y el resultado se llama resta.

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Ya acabé maestro

Es normal que haya errores en el aprendizaje, porque así tú vas a reconocer tus errores, vas a saber en dónde fue y lo vas

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