Resultados para: «termino-faltante»
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término?
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· Ficha de clase
A reírnos otra vez
Para terminar, lee unos “colmos”.
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· Ficha de clase
Objetos que hablan: discurso directo
Si aún no la terminas, no te preocupes, puedes concluirla más tarde.
Te compartimos el trabajo de Mario.
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· Ficha de clase
Si me fijo bien, claro que le entiendo
Así es como hemos terminado con “Si me fijo bien, claro que le entiendo”.
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· Ficha de clase
¿Qué te hace reír?
Se creativo y al terminar compártelos con tu familia.
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· Ficha de clase
Leer para disfrutar
Con alguien de tu familia, comenta y reflexiona cada una de las siguientes preguntas al termina de leer cada poema.
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· Ficha de clase
Palabras que dan sentido
Agreguémosla en tu cuaderno
¿Qué tal que para terminar el juego escribimos una historia que incluya las tres palabras?
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· Ficha de clase
¡Construyamos definiciones!
, y así hasta terminar con las 5 pistas del día.
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· Ficha de clase
¿Quién escribe poemas?
Para terminar, te invito a pensar qué eventos quisieras que fueran parte de tu biografía, es decir, ¿Qué cosas tienes planeadas
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
Les voy a dar una palabra y ustedes escriban todas las palabras que rimen, o sea, que terminen igual.
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· Ficha de clase
Desplegando ideas
Solo resta escribirlo en un formato atractivo y habrás terminado. Pero eso lo aprenderás más adelante.
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· Ficha de clase
¡Revisemos el folleto!
Es así como has terminado con la revisión de tu folleto.
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· Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
Antes de terminar, debemos tener presente los puntos clave.
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· Ficha de clase
Narrar mi historia familiar
Terminar tu párrafo con punto también, como estamos viendo.
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· Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
Antes de terminar recordemos lo que aprendimos hoy: Para que el texto de nuestra historia familiar esté bien hecho, es importante
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· Ficha de clase
Si me fijo bien, claro que le entiendo
Así es como hemos terminado con “Si me fijo bien, claro que le entiendo”.
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