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Sonidos para imaginar y jugar

Mientras registras los sonidos los haces. Por ejemplo, si registras un bostezo, vas a bostezar. El registro es amplio.

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

El reto de hoy: Es momento de poner en práctica lo que aprendiste, identificando los elementos

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Juguemos a crear danzas

Comenta lo que te pasó al prestar atención en especial a los bailarines-conejos, por ejemplo, expresar que te permitió notar

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De China a México

Pon mucha atención pues comenzaremos a interpretar cada uno de los movimientos.

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Tonana. El canto en lengua indígena

Sabes, ¿Por qué es importante seguir cantando en lenguas indígenas?

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

El laúd es uno de los instrumentos más apreciados por los taoístas durante la dinastía Tang.

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Un concierto desde mi casa

¿Era lo que tú esperabas? (sí, no) ¿Por qué?

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Imaginar y sentir danza

Por turnos mencionen las que observaron y lo que expresan con sus cuerpos las bailarinas, por ejemplo: “los brazos de las

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Escuchando las secuencias de mi corazón

Por ejemplo: Apretar los puños de enojo y fruncir el ceño para representar la furia.

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Despertar sonidos y movimientos

Recuerda que, es muy importante percibir lo que cada imagen contiene y lo que nos hace sentir, pensar e imaginar.

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Horacio Franco: La flauta de pico

Realiza ejercicios rítmicos sencillos por imitación.

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Esculturas para jugar

Si te animas a elaborar una historia, no olvides integrar los sonidos que las estatuas podrían hacer, así como los diversos

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Ahuyentando el miedo

Los dos ríen divertidos y por un momento juegan a transformarse en fantasmas.

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Patrones y secuencias

Por cierto, Gissel menciona el metatarso. ¿Sabes a lo que se refiere?

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Moviéndonos al pulso de mi música

Por lo que te pido que verifiques cómo está estructurada esta pieza.

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