Resultados para: «respeto-y-hago-respetar-los-derechos-humanos»
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· Ficha de clase
Imagino y siento
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· Ficha de clase
Reconozco y construyo
Reconozco y construyo
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· Ficha de clase
¡Así se baila!
los que de forma activa realizan movimientos ejecutando un baile y lo divertido y beneficioso que es para su salud el bailar
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· Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
diferentes segmentos corporales y las posibilidades de experimentar con los movimientos corporales y la creatividad que
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· Ficha de clase
El origen
La Flauta pertenece a los instrumentos de viento, hay de muchos tamaños, formas y materiales, se utilizan los dedos y se
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· Ficha de clase
Rockola Musical
Seleccionarás y escucharás diferentes tipos de música de tu interés y de los demás.
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· Ficha de clase
La música en el mundo
Investigarás y conocerás sus orígenes y las diferencias que existen entre los distintos ritmos.
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· Ficha de clase
El ritmo y mi cuerpo
El ritmo y mi cuerpo
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· Ficha de clase
Escucho y produzco
Escucho y produzco
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· Ficha de clase
No te veo, pero si te escucho
Cierra los ojos y dibuja un mapa sonoro.
Observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
Colorear mi sentir por la naturaleza
conversando, y los pintemos.
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· Ficha de clase
Pintemos mi escuela de emociones
Es muy divertido jugar a los colores cálidos y los colores fríos.
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· Ficha de clase
Familias coloridas
Y son primarios porque son los primeros y de los cuales surgen todos los demás.
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· Ficha de clase
El color de mis emociones
Aprendiz tomará los pinceles gordos y las vasijas y “pintarán” objetos del resto del salón de clases.
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· Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
Ejemplo de propuesta que hace Miguel: Toma el radio y hace los sonidos que se escuchan cuando lo prendes; luego juega a cambiar
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