Resultados para: «respeto-por-las-diferencias»
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· Ficha de clase
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
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· Ficha de clase
Jugando en silencio
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Adivina qué soy
Observa las siguientes imágenes y realiza las figuras corporales y simula la flexión y la extensión.
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· Ficha de clase
¡Imagino, comparto y celebro!
(variantes en las estrofas)
las dos ------ le pega la tos.
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· Ficha de clase
¡Jugando con mi cuerpo!
Y por último la letra “T mayúscula”
Los objetos, las plantas y los animales también los puedes representar
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· Ficha de clase
Manifiesto mis emociones
En las sesiones anteriores trabajaste de la siguiente forma:
Se eligió una canción.
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· Ficha de clase
Recuerdo y construyo
Inventa movimientos sencillos de acuerdo a la letra de la canción, por ejemplo, mientras cantas la primera frase trata de
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· Ficha de clase
Canto y reinvento
nariz y exhalando por la boca lento).
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· Ficha de clase
A cantar se ha dicho
Se recomienda una respiración adecuada y profunda, esto es respirar por la nariz y exhalar por la boca lento.
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· Ficha de clase
Imagino y siento
¿Cuál es la razón por la que te gusta esa o esas canciones?
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· Ficha de clase
Reconozco y construyo
Cuando realices la postura de cada estado de ánimo la mantendrás por 5 segundos.
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· Ficha de clase
¡Así se baila!
En la vida diaria, así como en las actividades que realizas cotidianamente puedes buscar espacios de expresión artística
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· Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
Actividad 2
En esta actividad utilizarán el resorte, tómenlo por las puntas, ahora únanlo por medio de un nudo
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· Ficha de clase
El origen
Para muchos la música que es producida por el tambor y la flauta y además porque muestra un poco más de sencillez para producirla
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· Ficha de clase
Rockola Musical
Explicarás las razones de tu elección en la pieza musical.
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