coleccion · Ficha de clase

Sólo del mismo valor

Ahora vas a jugar a “adivina quién” pero, en lugar de adivinar a una persona, vas a adivinar un número porque se multiplican

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coleccion · Ficha de clase

Los más cercanos

Si los jugadores eligieron estas tarjetas, ¿Quién crees que ha ganado cada ronda?

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Entre uno y otro

Como puedes observar, cada quien tiene una manera distinta de resolver los problemas.

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¿Cuánto cabe?

Y quien adivine con cuántas botellas se llena el garrafón se llevará una licuadora.

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Sólo del mismo valor

Ayuda a Alejandra y a sus amigas a definir quién de ellas hace más recorrido en una pista de caminata.

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¿Cuántos de esos?

¿Quién tiene la razón? Fuente: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4DMA.htm?

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Entre uno y otro

Como puedes observar, cada quien tiene una manera distinta de resolver los problemas.

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¿Cuánto cabe?

Y quien adivine con cuántas botellas se llena el garrafón se llevará una licuadora.

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Sólo del mismo valor

Ayuda a Alejandra y a sus amigas a definir quién de ellas hace más recorrido en una pista de caminata.

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¿Cuántos de esos?

¿Quién tiene la razón? Fuente: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4DMA.htm?

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Rally de graduación

chocolate del mismo tamaño, si Juan se ha comido dos cuartos del chocolate y Vero ya se comió un medio de su chocolate, ¿Sabes quién

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Repartiendo problemas

A Gabriel le dieron 2/6 de gelatina y a Ana 3/8 ¿A quién le dieron una porción mayor?

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¡Co-men-za-mos!

NIETA DE FRANCISCA: ¡Quién lo sabe! Depende de los quehaceres. Por el campo anda, trabajando.

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¡Primera llamada, primera!

Quién va a representar cada personaje. Quién va a hacer la escenografía.

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Todos para uno y uno para todos 2

Énfasis: Involucra a su familia o compañeros al asignar a cada quién un personaje dentro de la obra teatral

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