Resultados para: «qué-pasa-con-el-volumen»
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· Ficha de clase
Recuerdo y manifiesto
Retoma las características que se mencionaron durante la sesión para dialogar con tu familia con respecto a las melodías
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· Ficha de clase
Colores y flores para mi cancionero
Colores y flores para mi cancionero
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· Ficha de clase
Organizo mis canciones
Con esto ya tienes lo que vas a necesitar para hacer el juego de organizar las canciones del cancionero.
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· Ficha de clase
Mi amigo el miedo
Mi amigo el miedo
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· Ficha de clase
Creo mis propias secuencias
Recordaste que también el objetivo es reconocer las diferentes velocidades con las que se realizaron los movimientos en cada
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· Ficha de clase
Percibo y exploro
Para concluir con esta sesión recuerda que estas son algunas
de las formas con las que
puedes
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· Ficha de clase
Secuencias divertidas para compartir
Secuencias divertidas para compartir
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· Ficha de clase
Formas y figuras para jugar
Formas y figuras para jugar
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· Ficha de clase
Sonidos de aquí y allá para bailar
Sonidos de aquí y allá para bailar
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· Ficha de clase
Historias con el cuerpo
Historias con el cuerpo
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· Ficha de clase
Cancionero familiar
Ejemplo: Si eligieron la de “Ahí viene el tren” escribe por qué te gusta y la colocas en el cancionero de acuerdo con la
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· Ficha de clase
Jugando con mi rockola
Jugando con mi rockola
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· Ficha de clase
Objetos con vida
Objetos con vida
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· Ficha de clase
El movimiento, el sonido y el color
El movimiento, el sonido y el color
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· Ficha de clase
Emociones en las artes: la esperanza
Continuarás con el proyecto de los ciclos en la vida: festejar con las artes.
¿Qué hacemos?
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