Contenido · Ficha de clase

El tesoro del conocimiento

¿De qué crees que se habla en esta pista?

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Espacios coloridos

Imagina y pide a alguna de las personas que te acompaña, que te indique qué acciones realizar para salir de la trampa.

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Los andares de mi familia

La música se reproduce hasta que ambos han terminado de imitarse en espejo.

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Zenén Zeferino y el son jarocho

Y con música y cuento ¡Qué bueno que estuviste atento!

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Diseño mis trayectorias

A continuación, te voy a dar algunos ejemplos para que quede más claro qué son las trayectorias.

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¡Frío, frío... caliente, caliente!

La siguiente obra que observaron fue esta: ¿Qué colores puedes observar?

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Aromas y sabores para recordar

Qué otras cosas podemos crear a partir de las sensaciones que los olores y sabores nos hacen sentir, ¿Una canción?

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El Violín de Shari Mason

¿Por qué es importante que los niños aprendan música desde pequeños?

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Del tacto a la expresión

¿Qué textura percibes? ¿Qué sonido crees que produzca?

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Mis imágenes en movimiento

https://youtu.be/1dR1OjYB33Y Qué interesante cómo podemos representar con el cuerpo algo que está

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Reborujo de sonidos

Recuerdas que es la persona que se dedica a mezclar, reproducir o crear música a partir de música que ya existe y le agrega

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Mis coloridas emociones

¿Qué observas? ¿Cuáles son los colores que predominan?

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De trazos a figuras

Escucha música en tonos graves y representa lo que escuchas con un color obscuro, trata de entonar la música y traza las

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¿Había una vez… en el país de los gestos?

Antes que nada, hay que describir la historia y hay que comenzar por el inicio, ¿Qué te parece si comienzas a crear el Inicio

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La Batería de Enrique Nativitas

Qué música tan variada, sus culturas y su comida. ¿A ti qué lugar te ha gustado más?

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