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Ficha: El circo del conocimiento

Participa en la construcción de acuerdos para realizar acciones colectivas que contribuyan a la protección del medio ambiente

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Ficha: El circo del conocimiento

Participa en la construcción de acuerdos para realizar acciones colectivas que contribuyan a la protección del medio ambiente

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Ficha: Jugando una batalla naval

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Ficha: Jugando una batalla navalm

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Ficha: La advertencia del asco

plantea cómo la sensación del asco le permite llevar a cabo reacciones de protección ante sustancias tóxicas.

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Ficha: Cuidado y protección para niñas, niños y adolescentes

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Ficha: Cuidado y protección para niñas, niños y adolescentes

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Ficha: Situaciones de riesgo durante la adolescencia

valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.

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Ficha: Situaciones de riesgo durante la adolescencia

valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.

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Ficha: Situaciones de riesgo durante la adolescencia

valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.

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Ficha: ¡Qué asco! No lo quiero ni imaginar

estima cómo la sensación del asco le permite llevar a cabo reacciones de protección ante sustancias tóxicas.

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Ficha: Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.

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Ficha: ¡Cuidado! Peligro a la vista

niñas y los niños tienen el derecho de vivir en un entorno saludable, libre de violencia, en el que reciban amor y protección

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Ficha: ¡Guácala, qué asco!

explica cómo la emoción del asco le permite llevar a cabo reacciones de protección ante sustancias tóxicas.

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Ficha: Regresa al lugar de paz

ficha de clase puedes reconocerte como una persona valiosa, que merece cuidados y trato digno, y que tiene derecho a la protección

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