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Aprendamos con la ciencia

identifica al agua como disolvente de varios materiales a partir de su aprovechamiento en diversas situaciones cotidianas

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¿De dónde viene lo que necesitamos?

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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

La señora buscó al aceite de maíz y se dio cuenta de que se había acabado. ¡Y me tomó a mí! ¿Estaba soñando?

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¡Cuántos colores!

explica que las propiedades de las mezclas, como color y sabor, cambian al modificar las proporciones de los materiales que

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Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.

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El frío cambia los objetos

relaciona los cambios de estado físico (líquido, sólido y gas) de los materiales con la variación de la temperatura.

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Las percepciones de temperatura y los termómetros.

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Una historia con muchos cambios de temperatura

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¡Esas formidables fuerzas!

En este juego hay que golpear con precisión y fuerza la canica que tenemos para lograr mover las canicas de nuestro contrincante

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Que la fuerza lo deforme...

El globo de papel origami, la lata de refresco, la de chocolate y la caja de cartón.

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¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!

conmemoración del 5 de mayo.

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Los tonos del sonido

Aparentemente solo agua, pero gracias a nuestras clases de estados de los materiales sabemos que también tienen aire.

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¡Que pongan música moderna!

Los productores musicales tienen que saber de sonido, música y de tecnología: de energía eléctrica, de energía sonora, de

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Sonidos de la naturaleza

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Los sonidos que no escuchamos

escuchamos, al contrario, nuestro mundo está rodeado de sonidos que nuestro oído es incapaz de percibir.

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