Contenido · Ficha de clase

Let’s make a fruit salad

I like to eat eat eat apples and bananas. I like to eat eat eat oranges and grapes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una deliciosa ensalada

I need you to write the names of these vegetables.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las partes de la receta

Today I am very happy because we are going to start a new topic.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(Ciclo I)

(Ciclo I)

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La mochila de Teddy Bear

I have a dice here. Aquí tengo un dado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y cómo saludo?

Seguramente ya te sabes muchas, pero, ¿También en inglés? ¡Hoy revisarás algunas maneras! ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(ciclo I)

(ciclo I)

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

I’m hungry

Aprendizaje esperado: reconoce palabras y expresiones.Énfasis: reconoce palabras simples en inglés.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con los saludos en inglés

Jugando con los saludos en inglés

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las señales del semáforo

Qué bueno que estés muy bien y con muchas ganas de aprender inglés. Narración sobre señalizaciones."

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conozcamos las partes del cuerpo

I don’t know; How are you today? I Fine, thank you. ¡Hola!, ¡buenos días! o ¿Buenas tardes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

My face

Y repasar las partes del cuerpo en inglés cantando: “Head, shoulder, knees and toes”!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones en el salón de clases

DÍA DE LA SEMANA Español Inglés Lunes Monday Martes Tuesday Miércoles Wednesday Jueves Thursday Viernes Friday

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(Ciclo I)

(Ciclo I)

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconoce información sobre objetos del hogar

I have a plate. I have a plate, plate, plate. I have a spoon. I have a spoon, spoon, spoon. I have a table.

Ver contenido