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Por el camino de la libertad

Te proponemos que, con la información de la sesión anterior y la de hoy, completes la tercera columna, correspondiente a

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Las revoluciones burguesas

Como puedes observar, hay una relación directa entre un documento histórico y otro, a pesar de los siglos que los separan

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Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

Fue uno de los documentos emanados de la Revolución francesa que establece que los hombres nacen y permanecen libres e iguales

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La construcción de la historia III

Información que proporciona del pasado. Registro de la información proporcionada.

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La construcción de la historia II

hagas las anotaciones pertinentes; de la misma forma, te sugerimos tener a la mano tu libro de texto para contrastar la información

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Hagamos algo por la paz

pensamiento, tus creencias, en los valores que formas con los conocimientos o con la desinformación, o con la mala información

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La paz: un desafío mundial

De acuerdo con esta información, se divide la violencia en dos tipos: cultural y social.

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¿Qué es la cultura de paz?

Estudiantes comparten información respecto a personajes que han trascendido, promoviendo la cultura de paz.

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La paz: tarea de la humanidad

Para comprender más sobre el tema, puedes revisar su libro de texto y ampliar la información relacionada con las luchas por

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Marea por la igualdad de género

Por ejemplo, una de las primeras informaciones que se tienen cuando nace una persona es su sexo, además de su estado de salud

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Los retos de la igualdad de género

Para contar con más información, observa y escucha el siguiente video del minuto 02:38 a 03:42.

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La equidad de género en los medios

Pueden movilizar a las y los ciudadanos mediante información veraz e imparcial, aunque también lo pueden hacer con información

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Mujeres y hombres en la vida cotidiana

Las recomendaciones son: Reconocer e identificar los mensajes sexistas en la información que recibes.

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Igualdad de género. Un reto global

En este documento se demanda brindar un trato igualitario a las mujeres con respecto al hombre y demanda su reconocimiento

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El reto de la desigualdad

Observa la siguiente información del minuto 13:50 al 14:41 en la que se explica cómo se conformaron estas desigualdades en

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