Resultados para: «fuentes-secundarias»
6379 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Marea por la igualdad de género
Impulsar la enseñanza secundaria en niñas para promover el conocimiento científico y el gusto por aprender, tanto en sus
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La equidad de género en los medios
Expresiones discriminatorias: comentarios abusivos y discursos discriminatorios que asignan a las víctimas un rol secundario
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Los retos de la igualdad de género
Enséñale a las niñas lo valiosas que son: recuérdales a las niñas que son fuertes, capaces y se merecen el mismo respeto
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La paz: un desafío mundial
Escucha a una alumna de tercero de secundaria, Ivette; ella dirá en el entorno donde vive, qué se da más fácil, la cultura
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La paz: tarea de la humanidad
Martes
14
de marzo
3° de Secundaria
La paz: tarea de la humanidad
Aprendizaje esperado: promueve la cultura de paz en
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La paz: un desafío mundial
Escucha a una alumna de tercero de secundaria, Ivette; ella dirá en el entorno donde vive, qué se da más fácil, la cultura
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Hagamos algo por la paz
Ante ello, la búsqueda de información en fuentes confiables puede ayudar a comprender mejor una situación y resolver un conflicto
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Cultura de paz y conflictos mundiales
Observa y escucha la participación de dos alumnas de tercer grado de secundaria que comparten la investigación que realizaron
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Promovamos un cambio por la paz
diversos y se relacionan con la dinámica de convivencia, cultura y el contexto social; sin embargo, puedes identificar tres fuentes
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El reto de la desigualdad
Un ejemplo, en un grupo de secundaria, un alumno vive en una colonia bien comunicada, a dos calles del lugar donde pasa el
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Los jóvenes como medio de cambio hacia la igualdad de género
Es por eso por lo que se decía que los hombres no lloran, ya que son los fuertes y llorar era propio del sexo femenino.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Las afectaciones sociales de la desigualdad de género
Los hombres son fuertes, valientes y no lloran.
Es un estereotipo.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Por qué promover la cultura de paz?
Esta máxima se daba a los reinos hace varios siglos, se trataba de mostrar gobiernos fuertes que pudieran hacer frente a
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Experiencias de mediación
“Nos abrazamos muy fuerte y lloramos por la reconciliación, es algo que nos llenó de esperanza, de valentía, porque la reconciliación
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Los instrumentos internacionales que garantizan los derechos humanos
Ahora que conoces los tratados internacionales y cómo protegen los derechos, se te invita a que investigues en diferentes fuentes
Ver contenido