Resultados para: «el-viento-llamó-con-golpecitos»
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· Ficha de clase
Los festejos en la escuela
inicio de acuerdo con el calendario que comprende 12 meses e inicia con el mes de enero y culmina en el mes de diciembre
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· Ficha de clase
Observo y me divierto
Es momento de continuar con un juego que se llama “tripas de gato”.
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· Ficha de clase
Sonidos para imaginar y jugar
Elige dos objetos, di un sonido con un objeto y responde con el sonido del otro objeto.
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· Ficha de clase
Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!
Junto con Paco, Elvira realizo una ruleta, la cual cuenta con 4 opciones de lenguaje: la música, el teatro, la danza y las
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· Ficha de clase
Juguemos a crear danzas
Énfasis:
reinterpreta el fragmento elegido de un concierto o coreografía para niños, con el objetivo
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· Ficha de clase
De China a México
Observa el siguiente video, con la finalidad de identificar la calidad de los movimientos, el estilo dancístico y la música
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· Ficha de clase
Tonana. El canto en lengua indígena
El canto en lengua indígena
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· Ficha de clase
La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!
vocal muy particular, el toque, que se hace con un rasgueo de guitarra, también muy particular, y el baile, que acompaña
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· Ficha de clase
Un concierto desde mi casa
¿Cómo se llama el instrumento que intervino en esta interpretación?
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· Ficha de clase
Imaginar y sentir danza
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
Escuchando las secuencias de mi corazón
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
Despertar sonidos y movimientos
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
Horacio Franco: La flauta de pico
En el programa televisivo se contará con un maestro invitado al cual se le realizarán las siguientes preguntas acerca de
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· Ficha de clase
Esculturas para jugar
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
Ahuyentando el miedo
Ahuyentando el miedo
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