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Mis sonidos en silencio

aquí en el hombro para sacarle el aire y, entonces, se producía lo que llamamos eructo

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Más canciones para el corazón

Más canciones para el corazón

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Música de mi corazón

Elaborarás un cancionero grupal a partir de la música que escuchaste en el ciclo escolar.

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Mi espacio imaginario

Actividad 3 En casa puedes pedirle a un familiar que te cuente una historia y tu tendrás que representarla

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Juego y respeto

¿Qué hacemos? En las sesiones anteriores identificaste que: El espacio personal. 

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Jugar con mi espacio personal

Actividad 1 Recuerda que el espacio personal es muy importante, es el que una persona cuida, es el espacio que

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Mi espacio personal

El Espacio personal es muy importante, es el que una persona cuida, es el espacio que está alrededor de cada una y cada uno

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Proyección y movimiento

¿Qué hacemos? Recuerda que los colores primarios al mezclarse se obtienen los colores secundarios.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

¿En qué se parecen? ¿Qué emoción crees que proyectan? ¿Están tristes, alegres, enojados, cansados, atentos, molestos?

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Coloreo mis sentimientos

Con la música tranquila te hace sentir en paz, que te hace flotar y que te haga imaginar que estas en el mar.

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La magia de los colores

Y como resultado tienes el color verde Ahora toma el color rojo y azul para que se cree el color morado al decir

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Soy movimiento

Es extraordinario que con el cuerpo puedas comunicar lo que piensas, sientes e imaginas.

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La música que a mí me gusta

La música que a mí me gusta

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Recuerdo y manifiesto

El ritmo. Lo que te recuerda. Lo que te enseña.

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Colores y flores para mi cancionero

El título es el nombre que le vas a poner al cancionero.

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