coleccion · Ficha de clase

Los jóvenes como medio de cambio hacia la igualdad de género

¿Cuál es la actitud del niño en la imagen?

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El reto de la desigualdad

Si la riqueza que se produce se dividiera entre el número de los pobladores, daría el llamado producto interno bruto per

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Estrategias para promover la paz

Pero hay otros modos de resolver o dirimir los conflictos, la negociación.

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Valoremos la mediación

Completa el siguiente organizador como se muestra en la imagen, registra a la izquierda las acciones que pueden realizar

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Las afectaciones sociales de la desigualdad de género

Pero antes, en tu cuaderno o en hojas reutilizables, realiza un cuadro, como el de la imagen siguiente, de seis columnas

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La inclusión, un reto en el panorama mundial y nacional

¿Por qué te imaginas que hay personas que discriminan? ¿Discriminar te hace mejor persona?

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Jóvenes promoviendo la igualdad de género

actividad: en tu cuaderno de Formación Cívica y Ética o en hojas reutilizables haz una tabla como la de la siguiente imagen

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Condiciones para el ejercicio de valores democráticos

Imagen 1. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/T2FOA.htm#page/48 Imagen 2.

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Los derechos de todas y todos

población no discrimina ni margina a otros grupos; localízalos en un planisferio o dibújalos y escribe al pie de cada imagen

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Fundamentos de las acciones de gobierno

Antes, elabora una tabla como la que de la siguiente imagen.

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Gobierno y soberanía popular

¿Cómo te imaginas que se ejerce este derecho?

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Los derechos humanos en la CPEUM

las imágenes.

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

En esta otra imagen, un grupo de jóvenes busca establecer amistades por medios digitales.

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Diferencias entre equidad e igualdad

Para iniciar, observa las siguientes imágenes.

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La desigualdad, ¿Cómo la medimos?

Según el psicólogo estadounidense, Abraham Maslow, las necesidades humanas básicas se dividen en cinco tipos: Necesidades

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