Resultados para: «discriminación-de-personas-o-grupos»
46825 resultados
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
explica que las propiedades de las mezclas, como color y sabor, cambian al modificar las proporciones de los materiales que
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.
Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de
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· Ficha de clase
El frío cambia los objetos
relaciona los cambios de estado físico (líquido, sólido y gas) de los materiales con la variación de la temperatura.
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· Ficha de clase
Las percepciones de temperatura y los termómetros.
Las percepciones de temperatura y los termómetros.
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· Ficha de clase
Una historia con muchos cambios de temperatura
Una historia con muchos cambios de temperatura
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· Ficha de clase
¡Esas formidables fuerzas!
Si vamos a comer, tomamos del cajón de los cubiertos un tenedor o un cuchillo para partir la carne o un limón.Todos los movimientos
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· Ficha de clase
Que la fuerza lo deforme...
La fuerza es todo aquello capaz de deformar un cuerpo o de modificar su estado de reposo o movimiento.
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· Ficha de clase
¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!
conmemoración del 5 de mayo.
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· Ficha de clase
Los tonos del sonido
¿En qué número de frasco pasa de aguda a grave o viceversa?
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· Ficha de clase
¡Que pongan música moderna!
Entre esos cambios, podemos nombrar: Los instrumentos eléctricos, o la posibilidad de grabar la música, de editarla; los
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· Ficha de clase
Sonidos de la naturaleza
Sonidos de la naturaleza
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· Ficha de clase
Los sonidos que no escuchamos
y de vez en cuando envían grabaciones de los planetas o asteroides a los que se acercan.
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· Ficha de clase
Los sonidos que nos ponen en alerta
, para poder reaccionar, por ejemplo, si estás a punto de cruzar una calle o avenida, y a lo lejos oyes una patrulla o una
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· Ficha de clase
La ciencia me atrae
identifica el aprovechamiento de los imanes en situaciones y aparatos de uso cotidiano.
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· Ficha de clase
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
Énfasis:
Reflexiona acerca de los aprendizajes de la semana a partir de la producción de un dibujo o modelado
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