Contenido · Ficha de clase

¡Jugando con mi cuerpo!

a otros, si no, de explorar y aplicar tus conocimientos y la forma personal en que ves la vida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manifiesto mis emociones

aprender a controlarte para no lastimarte tu o a los demás aprende a reconocer lo que sientes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recuerdo y construyo

Repetir movimientos anteriores a y b Formar la Trompa del elefante con el brazo derecho.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Canto y reinvento

Actividad 1 Lo vas a realizar con el siguiente proceso: Primero: vas a leer la letra de la canción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A cantar se ha dicho

A cantar se ha dicho

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Imagino y siento

Pide a mamá, papá o alguien que te acompañe para leer la siguiente canción y tú tienes que ir dibujando a la par con él:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconozco y construyo

Énfasis: Une la producción de movimiento a la producción sonora vocal para generar secuencias corporales y vocales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Así se baila!

no te parece larga La volveremos, la volveremos, la volveremos a empezar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Me muevo o no me muevo?

¿Me muevo o no me muevo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El origen

Platica que a ella le encanta escuchar la flauta pues produce sonidos parecidos a los que producen las aves del pueblo donde

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rockola Musical

Muchas veces escuchas la melodía, pero no sabes qué instrumentos musicales la producen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La música en el mundo

La música en el mundo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El ritmo y mi cuerpo

por los primeros pobladores y aprendieron a distinguir los sonidos de la naturaleza, para que se utilizaban las primeras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escucho y produzco

La clase anterior fue el tema “No te veo, pero si te escucho” y aprendimos que el Sonido se percibe a través de “oído”, pues

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No te veo, pero si te escucho

No te veo, pero si te escucho

Ver contenido