Resultados para: «consumo-colaborativo»
2976 resultados
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· Ficha de clase
El impacto de la creación de objetos técnicos en la naturaleza y la sociedad
directo al aire que respiramos.Sin duda, en cada proceso técnico que se emplea, se debe considerar todos estos aspectos, el consumo
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· Ficha de clase
Construcción de un objeto técnico
cedro, generaba 12 kilowatts, lo que era muy poca energía si lo comparamos con un horno de microondas que en promedio consume
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· Ficha de clase
¿Cómo me comunico técnicamente?
empaque y encuentras el control remoto, lo tomas y te das cuenta de que tiene muchos botones y termina siendo todo muy confuso
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· Ficha de clase
¿Cómo me comunico técnicamente?
empaque y encuentras el control remoto, lo tomas y te das cuenta de que tiene muchos botones y termina siendo todo muy confuso
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· Ficha de clase
¡Identifiquemos el problema!
A continuación, te compartiré algunas de las especies que se pueden producir y consumir en tu hogar.
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· Ficha de clase
Solucionando problemas técnicos
¿Qué consigo en cada uno de los casos?
Define las consecuencias y beneficios de cada una de las alternativas.
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· Ficha de clase
¡Representemos nuestra solución alternativa!
Bajo consumo de energía por riego.
Automatización del sistema.
Disposición exacta del agua en el lugar de la planta.
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· Ficha de clase
¡Comencemos nuestro proyecto artesanal!
relacionados con la necesidad identificada:
Puede haber varios, en este momento podrían ser:
Falta de cultura cívica y colaborativa
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· Ficha de clase
¡Planteemos el problema técnico!
delimitarlo, imagina como las comunidades se ven afectadas por la basura que genera el ser humano y en ocasiones esto trae consigo
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· Ficha de clase
¡A buscar alternativas de solución!
Se le conoce también como filtrado colaborativo, ya que se basa en una cooperación entre los usuarios a quienes les gustan
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· Ficha de clase
Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución
Por otro lado, debido a su estructura y baja densidad, el consumo de energía en los procesos de transformación de la madera
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· Ficha de clase
¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
tema, y se encontró que la Secretaría del Medio Ambiente y Recursos Naturales asegura que desde el año 2006 ya no se consumen
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· Ficha de clase
Composición poblacional del mundo
Por lo que es necesario, que desde ahorita emprendamos acciones a favor del medio ambiente, modificando la forma de consumir
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· Ficha de clase
Mega diversidad y servicios ambientales
aguacate y el queso, todo eso sí proviene de la naturaleza, indirectamente, porque ya pasó por un proceso para poder ser consumido
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· Ficha de clase
Recordemos los climas en el mundo
clima tiene consecuencias en todos los ámbitos de la vida, por eso es básico hacer conciencia sobre nuestros hábitos de consumo
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