Resultados para: «condiciones-para-la-libertad»
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· Ficha de clase
Luces y ritmos
Golpe en diagonal con la palma de la mano derecha alternando con izquierda 4 tiempos y flexión del tronco hacia atrás realizando
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· Ficha de clase
Te cuento en movimiento
Comienza colocando un banco para sentarte.
Realiza movimientos de la cabeza hacia los pies.
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· Ficha de clase
A mover el esqueleto
Y para finalizar, gira los pies en círculo en dirección derecha y luego hacia la izquierda.
¡Ah!
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· Ficha de clase
Sigamos el pulso
Actividad 2:
Reconocer el pulso como base para la interpretación en la danza y la música.
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· Ficha de clase
Identifico y manifiesto
Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia
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· Ficha de clase
Identifico y actúo
Énfasis:
Experimenta libremente la producción de movimientos a partir de impulsos sonoros que le sugieran la
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· Ficha de clase
¿Derecha o izquierda?
Énfasis:
Experimenta libremente la producción de movimientos a partir de impulsos sonoros que le sugieran la
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· Ficha de clase
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
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· Ficha de clase
Jugando en silencio
Camina rumbo al autobús y le hace la parada.
Se sube, saca unas monedas y le paga al chofer.
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· Ficha de clase
Adivina qué soy
Observa las siguientes imágenes y realiza las figuras corporales y simula la flexión y la extensión.
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· Ficha de clase
¡Imagino, comparto y celebro!
exploración; has experimentado con las posibilidades de movimiento de tu cuerpo, para ello, utilizarás toda la imaginación
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· Ficha de clase
¡Jugando con mi cuerpo!
Una pierna, como si ¡Estuvieses batiendo la masa para preparar un pastel! ahora la otra pierna.
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· Ficha de clase
Manifiesto mis emociones
Para la sesión del miércoles utilizarás un resorte de 2 mts. de largo y 1 cm. de ancho.
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· Ficha de clase
Recuerdo y construyo
Otros niños y niñas le pusieron algunos movimientos sencillos para recordar la parte de la canción que les invita a mover
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· Ficha de clase
Canto y reinvento
Inicia escuchando el ritmo de la pieza que más te guste y después aprende la letra, será una motivación para inventar la
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