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Sigamos el pulso
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Sigamos el pulso
El Reto de Hoy: Con lo aprendido en esta y otras clases de Artes busca una pieza musical infantil que puedas interpretar
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Identifico y manifiesto
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Identifico y manifiesto
Para concluir esta sesión recuerda que: Con base en las calidades de movimiento que se exploraron en las clases
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Identifico y actúo
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Identifico y actúo
Explicarás movimientos, con diferentes características a lo visto en clases pasadas, le darás un nombre, para identificarlo
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¿Derecha o izquierda?
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¿Derecha o izquierda?
Actividad 1 Participa en las exploraciones y juegos para el reconocimiento de tu cuerpo en movimiento y en pausa
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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
cuatro tiempos y otros cuatro para estirar en posición recta (extensión).
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Jugando en silencio
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Jugando en silencio
Jugando en silencio
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Adivina qué soy
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Adivina qué soy
¿Qué te parece si en esta clase te diviertes jugando con tu cuerpo?
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¡Imagino, comparto y celebro!
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¡Imagino, comparto y celebro!
Te conviertes en un “cuadrado”. Una “línea recta”. Y ahora eres un “punto”.
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¡Jugando con mi cuerpo!
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¡Jugando con mi cuerpo!
Ahora se convertirán en números y letras mayúsculas colocando tu cuerpo como las escribes en su cuaderno.
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Manifiesto mis emociones
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Manifiesto mis emociones
Descarga tu clase dando clic aquí ¡Buen trabajo!
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Recuerdo y construyo
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Recuerdo y construyo
La barca en movimiento.
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Canto y reinvento
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Canto y reinvento
Las dos estrofas inventadas se cantarán en la segunda mitad de la canción.
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A cantar se ha dicho
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A cantar se ha dicho
En algún momento te ha gustado tararear o cantar una canción de moda, una pieza musical que escuchaste en la radio, alguna
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Imagino y siento
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Imagino y siento
Descarga tu clase dando clic aquí ¡Buen trabajo!
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Reconozco y construyo
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Reconozco y construyo
En esta clase vas a identificar esas pausas activas y construirás una secuencia de movimientos, algunos estáticos y dinámicos
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