Resultados para: «carta-a-un-zapatero-que-compuso-mal-unos-zapatos»
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· Ficha de clase
Despertar sonidos y movimientos
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Horacio Franco: La flauta de pico
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Esculturas para jugar
Pon atención a cada uno de los rasgos y deberás escribir en tu cuaderno con ayuda de papá y mamá las preguntas que se te
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· Ficha de clase
Ahuyentando el miedo
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Patrones y secuencias
Para el contexto de esta sesión, aprenderás a identificar qué es una secuencia y qué es un patrón de movimiento.
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· Ficha de clase
Moviéndonos al pulso de mi música
https://youtu.be/Pd5tTAC_T04
Ahora que ya sabes lo qué es un patrón y una secuencia, revisa lo que llaman estructura
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· Ficha de clase
Orquesta casera
¿Qué vamos a aprender?
Construirás secuencias de sonidos a partir de lo que escuches en tu entorno.
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· Ficha de clase
El sonido nos mueve
Observa que se alcanzan a distinguir algunos barcos. ¿Sabes cómo suena un barco?
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· Ficha de clase
El tesoro del conocimiento
Lee lo que a continuación se narra, para conocer si este mapa llevara a Patricio y a Sara a un tesoro.
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· Ficha de clase
Espacios coloridos
Te invito a que imagines y elabores un croquis de tus espacios preferidos; recuerda que esos espacios, son aquellos donde
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· Ficha de clase
Los andares de mi familia
Y uno va a un lugar despacito y regresa. Luego alguien más y así van y vienen sin prisa.
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· Ficha de clase
Zenén Zeferino y el son jarocho
Para que tengas un ejemplo de este Son lee con atención:
¿Te imaginas a un renacuajito embutido en un elegante
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· Ficha de clase
Diseño mis trayectorias
A continuación, te voy a dar algunos ejemplos para que quede más claro qué son las trayectorias.
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· Ficha de clase
¡Frío, frío... caliente, caliente!
Por ejemplo, puedes pensar y traer a tu mente imágenes que te hagan sentir frío como un paisaje nevado.
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· Ficha de clase
Aromas y sabores para recordar
a papá, a mamá o a la persona que este contigo que te acompañe a esta actividad.
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