coleccion · Ficha de clase

¿Te marchitas o floreces?

Miré animales vivientes de diferentes especies, animales del campo, reptiles y animales salvajes.

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Del campo a la ciudad

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El laboratorio de lo desagradable

José y sus amigos” Érase una vez, un lindo grupo de amigos que pasaban todas las tardes teniendo grandes aventuras en el campo

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Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

“Sebastián se enoja” Se cuenta que había una vez un niño que vivía con sus tíos y hermana en una linda casa en el campo.

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Vamos a caminar

https://pixabay.com/es/vectors/paisaje-primavera-verano-campos-152502/ Comienza con una canción, pon atención: (Canta con

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¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?

Gloria: A Janet le gusta cocinar con su mamá, pero también trabajar en el campo con su papá.

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Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.

Imagina que tu abuelita y tu abuelito se dedican al campo, a trabajar la tierra; siembran maíz y otras cosas.

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Aprendo a convivir con quienes me rodean

a la escuela para recoger y entregar los cuadernillos, Jaime no pudo asistir porque estaba ayudando a su familia en el campo

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Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente

Consumir productos directamente de las y los productores del campo.

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Mis acciones afectan los espacios en los que convivo

responsabilidades comunes, además, se hablará del medio ambiente, animales, plantas, personas, montañas, atmósfera, la ciudad, el campo

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Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.

Imagina que tu abuelita y tu abuelito se dedican al campo, a trabajar la tierra; siembran maíz y otras cosas.

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¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?

Gloria: A Janet le gusta cocinar con su mamá, pero también trabajar en el campo con su papá.

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Organizadores gráficos

El reto de hoy: Escoge un tema que más te llame la atención, puede ser algo referente a la naturaleza, al campo, a la ciudad

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Así nos comunicamos en la comunidad

Yo aún recuerdo que desde pequeño me inicie en el trabajo en el campo y mientras caminábamos, mi padre me aconsejaba de cómo

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Principales características del relato histórico I

Probablemente le decían así por las proezas que llevó a cabo en el campo de batalla, por ser un buen jinete y por tener una

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