Contenido · Ficha de clase

Objetos con vida

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El movimiento, el sonido y el color

El movimiento, el sonido y el color

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Emociones en las artes: la esperanza

Continuarás con el proyecto de los ciclos en la vida: festejar con las artes. ¿Qué hacemos?

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Los festejos en la escuela

inicio de acuerdo con el calendario que comprende 12 meses e inicia con el mes de enero y culmina en el mes de diciembre

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Observo y me divierto

un color azul claro y así sucesivamente con el resto de tu rostro.

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Sonidos para imaginar y jugar

Elige dos objetos, di un sonido con un objeto y responde con el sonido del otro objeto.

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

En la ópera puedes encontrar muchos lenguajes, por ejemplo: el color, el movimiento, el manejo del espacio, el tiempo, etc

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Juguemos a crear danzas

Énfasis: reinterpreta el fragmento elegido de un concierto o coreografía para niños, con el objetivo

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De China a México

Observa el siguiente video, con la finalidad de identificar la calidad de los movimientos, el estilo dancístico y la música

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Tonana. El canto en lengua indígena

El canto en lengua indígena

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

El instrumento principal es un tipo de laúd con mástil largo y podemos apreciar otros instrumentos propios de la región,

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Un concierto desde mi casa

Este concierto se llevó a cabo con un gran motivo que fue el de celebrar las fiestas de fin de año.

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Imaginar y sentir danza

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Escuchando las secuencias de mi corazón

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Despertar sonidos y movimientos

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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