Resultados para: «alimentos-naturales»
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
aplicas o no las medidas necesarias para evitar el riesgo de contagio dada la pandemia que se está viviendo, qué tipo de alimentos
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
participación de los integrantes de sus respectivas familias en tareas que les permiten cuidar su salud, tales como decidir qué alimentos
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Los sabores que se perciben mediante los alimentos, las bebidas, dulces, etc.
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· Ficha de clase
¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
Derecho a una vida digna y cuidado de la naturaleza.
Redescubrir la solidaridad. Cooperación.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los grupos sociales
La cultura de paz en los grupos sociales donde nos desarrollamos se alimenta de actitudes y valores que promueven las personas
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
guerra, como confrontación entre las sociedades o naciones, no es algo que venga desde otro planeta o que surja por naturaleza
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
La palabra y el lenguaje, es lo que nos distingue de los animales y del estado de naturaleza donde se impone la ley del más
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
La palabra y el lenguaje, es lo que nos distingue de los animales y del estado de naturaleza donde se impone la ley del más
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
destrucción a las personas enfrentadas en el conflicto, a su relación y a quienes las rodean, a los bienes materiales o a la naturaleza
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
presentes en el medio natural.
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
demás, y permite entender sus necesidades a partir de respetar su dignidad humana, por ejemplo, cuando compartes tus alimentos
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
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Es importante reconocer y analizar el problema para comprender la naturaleza del conflicto, aprender a separar
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· Ficha de clase
Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
Somos seres sociales, lo que significa que nuestra naturaleza es influenciarnos entre personas.
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
modalidades que dicte el interés público, así como el de regular, en beneficio social, el aprovechamiento de los elementos naturales
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
dirección que a mujeres porque, de acuerdo a los estereotipos de género, se piensa que los hombres son líderes por naturaleza
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