Resultados para: «numero-par»
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número?
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· Ficha de clase
Los secretos de la poesía
Lo que pasa es que hace poco me dijeron dos adivinanzas; para una de ellas pude encontrar la respuesta y para la otra no,
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· Ficha de clase
¿Quieres que te cuente un cuento?
Intentó levantarlo de nuevo, pero nada.
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· Ficha de clase
Relatos de la tradición oral
entre los hombres, pensó que sería necesario entretenerlo para robársela.
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· Ficha de clase
El final del texto expositivo
Énfasis:
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
La descripción
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· Ficha de clase
Redacción revolucionaria
Énfasis:
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
La descripción
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· Ficha de clase
Demos coherencia a los textos
Énfasis:
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
La descripción
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· Ficha de clase
Descripción y citas textuales en la elaboración de textos
Énfasis:
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
La descripción
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· Ficha de clase
Revisando mi texto expositivo
También le falta un subtítulo ya que en un texto nos ayuda para poder indicar que vamos a comenzar un nuevo subtema y así
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· Ficha de clase
Las referencias en los textos expositivos
Énfasis:
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
Elaboración de
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· Ficha de clase
¿Cómo se organizan en tu comunidad?
La ayuda mutua para organizar trabajos colectivos.
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· Ficha de clase
El recopilador de leyenda
Una ilustración para la portada.
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· Ficha de clase
Escribamos una leyenda
Énfasis:
emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
Pasos del proceso
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· Ficha de clase
Leyendas aquí y allá
Énfasis:
emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
Reconoce formalmente
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo lo contarías?
Con las ganas de conocer mi escuela me di ánimo para continuar caminando, pero por fin, ya para esas horas del día, el sol
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· Ficha de clase
La magia de la palabra
Énfasis:
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
Reconoce las
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