coleccion · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo lo contarías?

Con las ganas de conocer mi escuela me di ánimo para continuar caminando, pero por fin, ya para esas horas del día, el sol

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La magia de la palabra

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Reconoce las

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Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Reconoce características

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La leyenda como tradición oral

En primera instancia, para dar a conocer ese acontecimiento la gente recurre a la oralidad para transmitirlo.

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¿Sabes lo que hay en el aire?

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:

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Fantasía y realidad: las leyendas

Este juego es para crear narraciones o poemas, pero en este caso lo usaremos para crear nuestra leyenda.

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

Si te gusta visitar la biblioteca para investigar o simplemente para disfrutar de la lectura, esta información es para ti

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

Para continuar conoceremos algunos procedimientos para la elaboración de alimentos, curativos y sagrados.

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¡Anunciando las emociones!

Ya tenemos nuestro eslogan y una oración adicional para reforzar el mensaje.

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¡El que persevera, alcanza!

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Características de

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Mi muñeca tiene historia

Este es un gran momento histórico para toda la humanidad.

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Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)

Este arbolito se quedó sin tierra para crecer.

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InformaTon

y es de las mejores medidas para prevenir enfermedades.

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Boletín informativo, ¡a la vista!

Énfasis: emplea el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Elaboración de borradores

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Todo puede ser noticia

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Define el propósito

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