Resultados para: «para_1»
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paramo?
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· Ficha de clase
Conociendo más sobre los textos informativos
Énfasis:
Utiliza textos informativos para aprender más.
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· Ficha de clase
Textos Narrativos
Recuerda que el diccionario es una herramienta muy útil para saber el significado de palabras que desconocemos y para aprender
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· Ficha de clase
Los secretos de la poesía
Lo que pasa es que hace poco me dijeron dos adivinanzas; para una de ellas pude encontrar la respuesta y para la otra no,
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· Ficha de clase
¿Quieres que te cuente un cuento?
¡Imagínense las limitantes que tendríamos para comunicarnos!
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· Ficha de clase
Relatos de la tradición oral
entre los hombres, pensó que sería necesario entretenerlo para robársela.
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· Ficha de clase
El final del texto expositivo
Énfasis:
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
La descripción
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· Ficha de clase
Redacción revolucionaria
Énfasis:
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
La descripción
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· Ficha de clase
Demos coherencia a los textos
Énfasis:
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
La descripción
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· Ficha de clase
Descripción y citas textuales en la elaboración de textos
Énfasis:
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
La descripción
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· Ficha de clase
Revisando mi texto expositivo
el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
La descripción
La coherencia
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· Ficha de clase
Las referencias en los textos expositivos
Énfasis:
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
Elaboración de
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· Ficha de clase
¿Cómo se organizan en tu comunidad?
La ayuda mutua para organizar trabajos colectivos.
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· Ficha de clase
El recopilador de leyenda
Una ilustración para la portada.
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· Ficha de clase
Escribamos una leyenda
Énfasis:
emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
Pasos del proceso
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· Ficha de clase
Leyendas aquí y allá
Énfasis:
emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
Reconoce formalmente
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