coleccion · Ficha de clase

¿Cómo buscar información en distintas fuentes?

Si te gusta visitar la biblioteca para investigar o simplemente para disfrutar de la lectura, esta información es para ti

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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

#page/51 ¿Qué hacemos?

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Escribamos fábulas y refranes. El arte de escribir

Para cerrar la historia, hay que girar la ruleta para encontrar al último personaje.

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Mis ideas

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Semejanzas y

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Los refranes, parte de la cultura mexicana

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: - Características

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Visión del pueblo originario

Emplea el lenguaje para comunicarte y como instrumento para aprender.

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Características

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Notas de exposición y/o mis emociones

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Elaboración de

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Los refranes y las fábulas

para que adivinen de cuál se trata.

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Para una buena educación, creatividad e innovación

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Un eslogan para las gelatinas

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Tokio 2020

#page/16 y 17 ¿Qué hacemos? Lee cuidadosamente el siguiente texto.

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Los adverbios de tiempo

Quinto grado para responder.

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El que no aprende es porque no quiere

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Comprensión de la función social

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La moraleja en las fábulas

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Características de las fábulas

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