coleccion · Ficha de clase

Buscando lugares en el teatro

elección de un código para comunicar la ubicación de objetos en una cuadrícula.

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coleccion · Ficha de clase

El mundo de las 100 partes II

ciento de cantidades mediante diversos procedimientos (aplicación de la correspondencia “por cada 100, n”, (aplicación de una

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El mundo de las 100 partes l

ciento de cantidades mediante diversos procedimientos (aplicación de la correspondencia “por cada 100, n”, (aplicación de una

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La Revolución Mexicana en números

ciento de cantidades mediante diversos procedimientos (aplicación de la correspondencia “por cada 100, n”, (aplicación de una

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III

ciento de cantidades mediante diversos procedimientos (aplicación de la correspondencia “por cada 100, n”, aplicación de una

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II

ciento de cantidades mediante diversos procedimientos (aplicación de la correspondencia “por cada 100, n”, aplicación de una

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coleccion · Ficha de clase

Interpretación de una gráfica circular

Interpretación de una gráfica circular

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Sobre la recta I

¿Qué características tiene una regla que la hacen parecerse a una recta numérica?

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Ventas y ganancias II

la información en una gráfica circular.

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Sobre la recta IIm

Hay dos cantidades que son mixtas porque tienen una parte entera y una fraccionaria. ¿Ya te disté cuenta cuáles son?

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¿Quién va adelante? I

Seguirás ubicando fracciones y decimales en una recta.

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¿Quién va adelante? II

Es una situación imaginaria, que podría ocurrir en una localidad pequeña con una fiesta regional en la que pueden participar

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¿Dónde empieza?

una fracción del de Daniela.

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Por 10, por 100 y por 1000

Escribe una conclusión relacionada con lo que observaste en tus resultados.

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El mundo de los ceros

La clase de hoy es una especie de adivinanza, tendrás que descubrir un secreto.

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