Resultados para: «there-are-lots»
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· Ficha de clase
Jugando con mi rockola
y los instrumentos utilizados en cada género musical.
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· Ficha de clase
Objetos con vida
I Saw Three Ships – Audionautix.
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· Ficha de clase
El movimiento, el sonido y el color
La iluminación de los hogares con las luces y los cielos con fuegos artificiales y petardos son una reverencia a los cielos
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· Ficha de clase
Emociones en las artes: la esperanza
Énfasis:
proyecto: Los ciclos en la vida; festejar con las artes.
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· Ficha de clase
Los festejos en la escuela
Los festejos en la escuela
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· Ficha de clase
Observo y me divierto
Circus - Theme song - long versión.
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· Ficha de clase
Sonidos para imaginar y jugar
Mientras registras los sonidos los haces. Por ejemplo, si registras un bostezo, vas a bostezar. El registro es amplio.
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· Ficha de clase
Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!
No te olvides de los diálogos de los personajes.
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· Ficha de clase
Juguemos a crear danzas
Te diste cuenta que varios de los movimientos que observaste los pudiste relacionar con la letra de la canción.
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· Ficha de clase
De China a México
Ópera de Bellas Arte.
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· Ficha de clase
Tonana. El canto en lengua indígena
Música y arte primitivo.
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· Ficha de clase
La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!
Uno de los instrumentos más utilizados son los gongs, así como el laúd.
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· Ficha de clase
Un concierto desde mi casa
¿Quiénes eran los intérpretes?
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· Ficha de clase
Imaginar y sentir danza
Hemos visto danzas y también hemos conversado sobre los movimientos y los colores presentes.
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· Ficha de clase
Escuchando las secuencias de mi corazón
¿Te gustan los cuentos?
¿Sabes que los cuentos encierran sonidos musicales?
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