Contenido · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Idea principal: el mito como relato típico de una región o país.

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¿Dónde estamos?

Ahora se realizará un breve repaso de todo lo que has trabajado durante este aprendizaje esperado: “Adapta una narración

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Tramas sin tanto drama

adaptar la narración al guion de teatro conservando la esencia del original y decidir qué modificaciones requiere el relato

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Entra y argumenta…

Por ejemplo: Repaso de los principales avances en tecnología robótica de la última

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¿Cuáles son mis fuentes?

Después, harás un repaso por los tipos de fuentes que puedes consultar y en qué te puedes fijar para determinar si la fuente

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Construyendo con sentido

El reto de hoy: Busca información sobre un tema de tu agrado o, si lo deseas, puedes elegir algún otro que sea

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¿Qué investigó?

Tercer enunciado: “El tema que elijas debe despertar tu curiosidad, además de ser de tu agrado, por experiencias

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Difundamos la información

En caso de no encontrar contenidos anteriores que en este momento resulten de tu interés o no son de tu agrado, puedes investigar

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Paremiólogos en acción

Después de haber revisado el ejemplo anterior, ahora se realizará un repaso de manera sucinta lo que viste en esta sesión

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No se vale improvisar

Ahora, se realizará, un repaso de lo que estudiaste en esta sesión.

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Sin investigación no hay exposición

A continuación, se realizará un repaso de lo que aprendiste en esta sesión.

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Como adoptar un cuento a una obra de teatro

Ahora, ¿no te gustaría ver este relato en teatro?

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La primera llamada es el ensayo

Esta novela es un retrato de varios sectores de la sociedad del siglo XIX en México.

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Tras bambalinas

Busca cuentos que te llamen la atención o sean de tu agrado, verifica su extensión, el ambiente, los personajes y la manera

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Libertades y limitaciones del poder

saberes se te invita a consultar tu libro de texto de Formación Cívica y Ética de primer grado y localizar las secciones de repaso

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