Resultados para: «qué-pasa-con-el-volumen»
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· Ficha de clase
Y se hizo el silencio...
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· Ficha de clase
Reconociendo mi cuerpo sonoro
Ahora vamos a utilizar el sonido de nuestra voz, para cantar, que es también otra posibilidad de hacer sonido con el cuerpo
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· Ficha de clase
Mis sonidos en silencio
tengan que ver con los elementos que conforman el Arte como son: El color.
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· Ficha de clase
Más canciones para el corazón
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· Ficha de clase
Música de mi corazón
Para concluir con esta sesión recuerda lo que aprendiste:
Conociste canciones que han sido especiales en diferentes
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· Ficha de clase
Mi espacio imaginario
En caso de que no cuentes con ese material, ¿Qué objeto podrías utilizar para imaginarse un volante?
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· Ficha de clase
Juego y respeto
pues es muy motivante para todos sentir el apoyo de las personas con las que se convive de manera muy cercana, ya que es
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· Ficha de clase
Jugar con mi espacio personal
Jugar con mi espacio personal
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· Ficha de clase
Mi espacio personal
https://youtu.be/Pi_26MkrimE
Para concluir con esta sesión recuerda lo que aprendiste:
Sobre el espacio
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· Ficha de clase
Proyección y movimiento
Para concluir con esta sesión, recuerda lo que aprendiste:
Recordaste sobre los colores cálidos y fríos y lo que
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· Ficha de clase
Observemos y reconozcamos nuestras emociones
¿En qué se parecen? ¿Qué emoción crees que proyectan? ¿Están tristes, alegres, enojados, cansados, atentos, molestos?
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· Ficha de clase
Coloreo mis sentimientos
Para reafirmar esto que escucha el siguiente audio.
2. J.S.
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· Ficha de clase
La magia de los colores
Toma el color amarillo y el rojo para crear el color naranja con las palabras mágicas.
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· Ficha de clase
Soy movimiento
Actividad 2
Con el movimiento puedes expresar y comunicar ideas de lo que te pasa, y de lo que observas
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· Ficha de clase
La música que a mí me gusta
La música que a mí me gusta
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