coleccion · Ficha de clase

Ayudemos a Pedro

Now that you finished this activity about identifying the correct answers, it’s time to play with them.

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Preguntando por los objetos del aula

Let's play a game: I spy with my little eye.

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Acciones en el salón de clases

Very good Teddy bear, you can close your book, stand up and go play with your Friends. Thanks teacher, see you later!

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Mi lengua se lee

Al iniciar la lucha los insectos pusieron en práctica su plan, comenzaron por picar la parte donde empieza el rabo del puma

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¿De que tratará este cuento?

¿Para qué querrán hacer un plan los ratones?

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Te recomiendo mucho este cuento

Los personajes principales serían: El ratón que propone el plan de colocarle el cascabel al gato.

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

sus tíos es de la Ciudad de México, en una ocasión fue de vacaciones a Acapulco en el estado de Guerrero y ahí, en la playa

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Rondas y canciones

Como las canciones de “El hombre bala” que siempre cuenta historia muy divertidas ¿Escuchas una?

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Carteles: su uso e importancia

También los podemos ver en la carretera, o en una playa o en un poblado chiquito, chiquito.

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

Se encuentra en la playa, en la arena… Conchitas, concha.

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Recomendando textos

que te enseñó el maestro Juan, de la lengua tutunakú, o la maestra Caro hablante de hñahñu, ella te enseñó cómo hacer un plan

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Mi lectura

Observa el plan a continuación.

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¿De que tratará este cuento?

¿Para qué querrán hacer un plan los ratones? ¿Qué tendrá que ver su plan con el gato que aparece en la ilustración?

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Te recomiendo mucho este cuento

Los personajes principales serían: El ratón que propone el plan de colocarle el cascabel al gato.

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

sus tíos es de la Ciudad de México, en una ocasión fue de vacaciones a Acapulco en el estado de Guerrero y ahí, en la playa

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