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A mover el esqueleto

en cuentas de 4 pulsos por cuatro veces hasta el cambio de la melodía.

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Sigamos el pulso

Actividad 2: Reconocer el pulso como base para la interpretación en la danza y la música.

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Identifico y manifiesto

Gracias por tu esfuerzo.

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Identifico y actúo

Escucha la siguiente pieza musical y sigue las siguientes indicaciones: Un paseo musical por el México del

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¿Derecha o izquierda?

Después de realizar estos movimientos vuelve a cantarla, pero ahora una parte de tu cuerpo es la que se moverá, por ejemplo

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

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Jugando en silencio

Gracias por tu esfuerzo.

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Adivina qué soy

Gracias por tu esfuerzo.

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¡Imagino, comparto y celebro!

Sabes, ¿Cuál es la función del Arte en la escuela?

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¡Jugando con mi cuerpo!

Por último, flexiona un poquito tus rodillas y giras en círculo la cadera como si fuera un remolino, también gira en sentido

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Manifiesto mis emociones

Gracias por tu esfuerzo.

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Recuerdo y construyo

Inventa movimientos sencillos de acuerdo a la letra de la canción, por ejemplo, mientras cantas la primera frase trata de

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Canto y reinvento

nariz y exhalando por la boca lento).

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A cantar se ha dicho

Se recomienda una respiración adecuada y profunda, esto es respirar por la nariz y exhalar por la boca lento.

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Imagino y siento

¿Cuál es la razón por la que te gusta esa o esas canciones?

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