coleccion · Ficha de clase

¿Quién tiene el control?

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Identifica materiales comunes en casa

¿Qué te parece si invitamos a los niños y las niñas en casa para que pongan todos sus sentidos bien alerta mientras hacemos

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¿Me alimenta o no me alimenta?

Proporcionan principalmente proteínas que son necesarias para el crecimiento y desarrollo de los niños, para la formación

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La felicidad de dar y recibir

La Casa de los Niños ¡Y vaya que era la casa de los niños!

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Proponiendo soluciones

“Un día en Once Niños. Furiosa Garza García” https://www.youtube.com/watch?

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Ayudando a Kirahvi

Kirahvi: Aaaaah, déjame platicarles a los niños y niñas, ya sé utilizar mi lengua, que es muy larga para enroscarla en las

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Desarrollando nuestros "superpoderes"

Tigre: Esa idea es muy ridícula, nadie va a entenderla y las niñas y niños van a aburrirse.

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Comprendiendo el mundo de las emociones

Recuerda que los niños que comprenden sus emociones son más capaces de controlar cómo las expresan, ser empáticos y sensibles

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Viajando a través de las sensaciones

Investiga cómo se dice en lenguaje de señas: Hola Niños, ¿Cómo están?

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¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?

Un día en Once Niños. Furiosa Garza García.

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¡Llegó la Educación Socioemocional!

Momentos para recordar de Afecto en Once Niños. https://www.youtube.com/watch?

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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

Énfasis: Bienvenida a las niñas y a los niños al nuevo ciclo escolar 2021-2022 se explica qué es

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Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración

El amigo de Adriana, Cirilo es un títere ambos llamarán por teléfono a algunas niñas y niños para entrevistarlos acerca de

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A veces diferentes, otras veces semejantes

- Nos gusta que en nuestras clases los niños aprendan jugando.

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Los cambios que me generan bienestar

¡Se ven muy divertidos los niños y niñas! ¿Qué actividades hiciste con ellos?

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