Contenido · Ficha de clase

Observemos y reconozcamos nuestras emociones

que expresan los artistas y que a ustedes les pueden producir alguna emoción igual o puede ser diferente.

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Coloreo mis sentimientos

La sesión anterior conociste la magia de los colores por lo que esta sesión seguirás con esa misma magia.

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La magia de los colores

La magia de los colores

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Soy movimiento

y luego otro, los haces juntos, una vez que los hagas sabrás que tienes tu secuencia.

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La música que a mí me gusta

La música que a mí me gusta

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Recuerdo y manifiesto

Lo que te recuerda. Lo que te enseña.

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Colores y flores para mi cancionero

Recuerda que lo más importante es tu imaginación, lo que pienses, sientas e imagines para tu portada es lo más importante

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Organizo mis canciones

Puedes sustituir los materiales por algo que tengas en casa lo importante es que tengas algo que represente tus pies y manos

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Mi amigo el miedo

con los que podrías construirlos.

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Creo mis propias secuencias

¿Recuerdas los movimientos creativos que surgen de la manipulación de objetos que tienes en casa?

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Percibo y exploro

¿Qué tal llevaste a cabo los movimientos? ¿Se te complicaron? ¿Cómo fueron? ¿Bruscos?

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Secuencias divertidas para compartir

Es extraordinario todo lo que el cuerpo puede expresar y comunicar.

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Formas y figuras para jugar

¿Qué fue lo que más te gustó imitar?

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Sonidos de aquí y allá para bailar

Recuerda que ya lo has bailado y a veces los bailarines primero escuchan la música y luego bailan, dejan que la música resuene

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Historias con el cuerpo

en esa ocasión aprendiste sobre los sonidos que te rodean. Pero, ¿Qué es el sonido?

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