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Mi espacio imaginario

Para concluir con esta sesión recuerda lo que aprendiste: Esta sesión se llamó “Mi espacio imaginario” y se refiere

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Juego y respeto

Es importante reconocer el espacio con el que se cuenta, sus límites y el momento en que puedes ocupar el espacio social.

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Jugar con mi espacio personal

Pide a alguien que te acompañe a realizar el juego contigo y dile que haga lo mismo y que se coloque en algún espacio lejos

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Mi espacio personal

social es el que conforman dos o más personas en un área delimitada cerrada o abierta en la que se comparte el espacio y

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Proyección y movimiento

sentido o significado a lo que se está representando, un ejemplo fue esta escenificación en donde se buscó recrear la noche

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

¿En qué se parecen? ¿Qué emoción crees que proyectan? ¿Están tristes, alegres, enojados, cansados, atentos, molestos?

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Coloreo mis sentimientos

Aprendiz cuestiona al mago Alan comentando que lo que hizo realmente nos es magia sino un fenómeno químico que se produce

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La magia de los colores

Y como resultado tienes el color verde Ahora toma el color rojo y azul para que se cree el color morado al decir

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Soy movimiento

Actividad 2 Con el movimiento puedes expresar y comunicar ideas de lo que te pasa, y de lo que observas

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La música que a mí me gusta

La música que a mí me gusta

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Recuerdo y manifiesto

El ritmo. Lo que te recuerda. Lo que te enseña.

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Colores y flores para mi cancionero

La portada tiene el nombre de lo que trata el libro, quien lo hizo y la fecha.

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Organizo mis canciones

les asignaras fichas de acuerdo a que tanto te gustan y anota el por qué estas fichas las vas a colocar en donde está el

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Mi amigo el miedo

Mi amigo el miedo

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Creo mis propias secuencias

Recordaste que también el objetivo es reconocer las diferentes velocidades con las que se realizaron los movimientos en cada

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