coleccion · Ficha de clase

¡Bienvenidos a tercero de primaria!

un sentido a lo que leías, y lo interesante fue que entre más entendías, más te fue gustando la lectura y más usos le fuiste

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coleccion · Ficha de clase

Valoremos a nuestra familia

Identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas

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coleccion · Ficha de clase

¿Nos conocemos todos?

identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas.

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Valoremos a nuestra familia

identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas

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coleccion · Ficha de clase

Para estar seguros de que estamos seguros

identifica e integra información relevante de diversas fuentes.

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Para estar seguros de que estamos seguros

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coleccion · Ficha de clase

¿Quién es el xocoyote de la familia?

Has aprendido las características de los chistes: sabes que pertenecen a los textos literarios, al igual que los cuentos,

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coleccion · Ficha de clase

Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Durante las sesiones pasadas, has elaborado diversos textos descriptivos de orden literario como: chistes, trabalenguas,

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coleccion · Ficha de clase

En busca de mis raíces

Elabora tu árbol genealógico, elije y diseña el árbol que más te guste, dibuja unas raíces fuertes, un tronco robusto y unas

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coleccion · Ficha de clase

La historia de mis raíces // Niktimujtia nulaluayotl

Como sabes las fuentes orales son aquellas de las que se obtiene información de manera verbal, es decir, preguntando a otras

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coleccion · Ficha de clase

Recolectando y ordenando palabras

cuadrúpedo, no recuerdo su nombre solo sé que empezaba con c… (Cebra) Estaba desayunando cuando escuché unas pisadas muy fuertes

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Has aprendido las características de los chistes: sabes que pertenecen a los textos literarios, al igual que los cuentos,

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Recolectando y ordenando palabras

cuadrúpedo, no recuerdo su nombre solo sé que empezaba con c… (Cebra) Estaba desayunando cuando escuché unas pisadas muy fuertes

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¡A buscar información!

#page/44 El segundo paso es revisar en distintas fuentes de información y tipos de textos aquellos que estén relacionados

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¡Noticias yoremes!

Revisar las fuentes y buscar diferentes versiones del hecho noticioso. Un rumor no es noticia.

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