Resultados para: «escuchar_1»
2858 resultados
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· Ficha de clase
¿En dónde?
Con esta sesión identificaste la importancia que es utilizar las expresiones correctas para ubicar objetos, también a escuchar
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· Ficha de clase
En todos lados
Escuchar a Alexa, quien va a ayudar a llegar a la reparadora de calzado.
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· Ficha de clase
El arte y mis emociones
La actividad es muy sencilla: consiste en escuchar la música que más te guste y mientras lo haces, dibuja en las hojas blancas
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· Ficha de clase
Frutas y verduras de colores
Te das cuenta que es mejor escuchar hasta el final de la adivinanza para tener más datos que te puedan ayudar.
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· Ficha de clase
Frutas y verduras de colores
Te das cuenta que es mejor escuchar hasta el final de la adivinanza para tener más datos que te puedan ayudar.Vamos con la
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· Ficha de clase
Yo me siento así
CUARTO: Escuchar lo que otra persona siente, eso se llama empatía, ¿Sabes qué es empatía?
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· Ficha de clase
Mi agitación y mi calma
Tal vez te gusta escuchar música, cerrar tus ojos e imaginar.
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· Ficha de clase
Mi agitación y mi calma
Tal vez te gusta escuchar música, cerrar tus ojos e imaginar.
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· Ficha de clase
Yo me siento así
CUARTO: Escuchar lo que otra persona siente, eso se llama empatía, ¿Sabes qué es empatía?
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· Ficha de clase
Rimas, ando buscando y pregonando
Enseguida vas a escuchar un cuento, escrito también con rima, te va a gustar mucho porque además lo va a leer una alumna,
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· Ficha de clase
Lobo, ¿sigues ahí?
Énfasis
: escuchar un cuento en el que aparece un lobo, identificar los elementos intertextuales y describir las
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· Ficha de clase
Rimas, ando buscando y pregonando
Enseguida vas a escuchar un cuento, escrito también con rima, te va a gustar mucho porque además lo va a leer una alumna,
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· Ficha de clase
Lobo, ¿sigues ahí?
Énfasis: escuchar un cuento en el que aparece un lobo, identificar los elementos intertextuales y describir las características
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· Ficha de clase
¡Luna, tuna o cuna!
Lo que vas a observar y escuchar fue como se lo imaginó esta persona, pero igual tú imaginaste algo distinto.
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· Ficha de clase
El trombón de Fernando Islas
Al escuchar una melodía, pon atención sólo en el ritmo. Ya con el ritmo hay que escribirlo.
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