coleccion · Ficha de clase

Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

escribe textos sencillos para describir personas, animales u objetos de su entorno.

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Había un navío vío, vío

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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¿Soy o no soy o era?

¿Dime te sirvió lo que se describió? Enriquecer los borradores que enviaron.

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¿Quién será?

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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Avanzo en mi descripción

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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¡Así soy ahora!

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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¡Esta es mi historia!

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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Te leo lo que me gustó

También puedes encontrar ideas muy bonitas que te describen los lugares o a las personas, ¡Es cuestión de poner mucha atención

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Te leo mi texto favorito

Ayepuj tyiayana, Pepe, pu´uri seí Verónica ta´amuatye náayeri pame San Luis Potosi tɨ je´eche. Je´e, Pepe.

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¿Quién será?

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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¿Quién será?

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

escribir textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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El respeto nos ayuda a vivir en armonía

¿Qué piensas sobre el comportamiento de Pepe con su abuela?, ¿Crees que fue lo correcto?

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Informo en mi lengua

Majau tu’ui nutsau’ tigyajaui Pepe.

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Mis tareas llegan a su destino

Kïadï go pepe xi ka kï duñia atïímï dhi atagadamo dhi matu kaika ixdhukatai darraka atïmï ixddhuka atabuahi atïmï ga tïkakamï

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