Resultados para: «dónde-están-los-semáforos»

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Creo mis propias secuencias
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Creo mis propias secuencias
Imita los movimientos.
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Percibo y exploro
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Percibo y exploro
Después trata de imitar esos movimientos sin los utensilios o herramientas.
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Secuencias divertidas para compartir
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Secuencias divertidas para compartir
en esa clase jugaste a crear formas con un elástico, lo hiciste con música y con tu imaginación.
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Formas y figuras para jugar
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Formas y figuras para jugar
Los objetos están vivos” ¿Recuerdas las sesiones de “Adivina quién soy”?
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Sonidos de aquí y allá para bailar
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Sonidos de aquí y allá para bailar
Recuerda que ya lo has bailado y a veces los bailarines primero escuchan la música y luego bailan, dejan que la música resuene
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Historias con el cuerpo
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Historias con el cuerpo
Actividad 3 Crea una historia en donde los sonidos y los silencios te invitan a explorar
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Cancionero familiar
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Cancionero familiar
También recuerda lo que has aprendido y lo principal de esta sesión fue el compartir con la familia tu cancionero musical
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Jugando con mi rockola
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Jugando con mi rockola
y los instrumentos utilizados en cada género musical.
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Objetos con vida
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Objetos con vida
algo está terminando o que algo está empezando.
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El movimiento, el sonido y el color
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El movimiento, el sonido y el color
Los fuegos artificiales son utilizados con la finalidad de dar a conocer que hay una gran festividad y por lo cual todos
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Emociones en las artes: la esperanza
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Emociones en las artes: la esperanza
Sentimiento de querer ayudar a alguien que lo necesita. Amor.
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Los festejos en la escuela
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Los festejos en la escuela
Los festejos en la escuela
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Observo y me divierto
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Observo y me divierto
(recuerda los colores cálidos y fríos).
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Sonidos para imaginar y jugar
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Sonidos para imaginar y jugar
Haz los sonidos registrados, al hacer el sonido expresa la emoción que está presente con ese sonido.
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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!
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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!
El reto de hoy: Es momento de poner en práctica lo que aprendiste, identificando los elementos
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