coleccion · Ficha de clase

Las formas del poema

Mezcló la cal, trabajó con arena.

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

Palabras y libros podemos armar castillos de arena y torres de sal.

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Los lenguajes del poema

clara, hojas angostas, lanceoladas, de margen poco aserrado, verdes por el haz y blancas y algo porosas por el envés, flores

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Los argumentos: razones para convencer

El personaje del lobo argumenta que se lo va a comer como castigo porque el pequeño, tierno y apetitoso corderillo lo había

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Debatir es aprender

prejuicio racista: las mexicanas y los mexicanos, especialmente si somos mestizos, indígenas o afrodescendientes, somos flojos

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De textos y adaptaciones

Coronó sus sienes con las fragantes flores y trajo un incensario en donde quemó copal, luego, llegó el zenzontle, que imita

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Cuatro tipos de texto narrativos

vivir allí, enamorado de su belleza, entonces creó El Mayab, la tierra de los elegidos, y sembró en ella las más bellas flores

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La obra de teatro

eso, mi hermosa flor!

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Hablemos de los personajes

Os otorgo el don prosiguió el hada de que, a cada palabra que digáis, salga de vuestra boca una flor o una piedra preciosa

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Un rompecabezas narrativo

Estaba en una gran sala y a su alrededor todo era muy lujoso: en las paredes crecían, sobre un fondo de seda verde, flores

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Comparemos personajes para crear los nuestros

cuando se despertó y volvió en sí, se hallaba en una hermosa pradera en la que relucía el sol y estaba llena de miles de flores

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Los retratos del retrato

Como parte de su “madurez varonil”, el autor resalta su “corazón a flor de piel”.

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Los retratos del retrato

Como parte de su “madurez varonil”, el autor resalta su “corazón a flor de piel”.

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La obra de teatro

eso, mi hermosa flor!

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(clase bilingüe)

Nuestro mundo es hermoso, nuestros ancestros vivían en armonía con él, amaban y cuidaban el mundo del monte, nuestro río

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