Resultados para: «carta-a-un-zapatero-que-compuso-mal-unos-zapatos»

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Jugando con mi rockola
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Jugando con mi rockola
¿Qué vamos a aprender?
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Objetos con vida
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Objetos con vida
¿Cómo saber que le hemos dado vida a un objeto?
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El movimiento, el sonido y el color
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El movimiento, el sonido y el color
¿Qué vamos a aprender?
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Emociones en las artes: la esperanza
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Emociones en las artes: la esperanza
Emoción agradable que se produce como respuesta a un suceso que percibimos como positivo. Compasión.
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Los festejos en la escuela
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Los festejos en la escuela
, por lo que no es recomendable jugar con ellas, a menos que se tenga el acompañamiento de un adulto que supervise para que
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Observo y me divierto
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Observo y me divierto
A continuación, ¿Qué es lo que observas en el siguiente gráfico?
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Sonidos para imaginar y jugar
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Sonidos para imaginar y jugar
Imagina que vas a dar un concierto y que tú eres los instrumentos, interpreta tu secuencia de sonidos que se llama “Los sonidos
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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!
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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!
bailarín que va por el castillo, danzando de un lugar a otro.
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Juguemos a crear danzas
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Juguemos a crear danzas
Juguemos a crear danzas
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De China a México
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De China a México
De China a México
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Tonana. El canto en lengua indígena
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Tonana. El canto en lengua indígena
¿Qué vamos a aprender?
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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!
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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!
Otra cultura de gran tradición y que ha dejado al mismo tiempo un enorme legado a la música es China.
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Un concierto desde mi casa
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Un concierto desde mi casa
Un concierto desde mi casa
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Imaginar y sentir danza
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Imaginar y sentir danza
Yo pude percibir un poco; considero que los colores ayudaron a que tuviera esa sensación.
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Escuchando las secuencias de mi corazón
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Escuchando las secuencias de mi corazón
¿Qué vamos a aprender?
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