Resultados para: «carta-a-un-zapatero-que-compuso-mal-unos-zapatos»
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· Ficha de clase
Jugando con mi rockola
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Objetos con vida
¿Cómo saber que le hemos dado vida a un objeto?
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· Ficha de clase
El movimiento, el sonido y el color
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Emociones en las artes: la esperanza
Emoción agradable que se produce como respuesta a un suceso que percibimos como positivo.
Compasión.
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· Ficha de clase
Los festejos en la escuela
, por lo que no es recomendable jugar con ellas, a menos que se tenga el acompañamiento de un adulto que supervise para que
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· Ficha de clase
Observo y me divierto
A continuación, ¿Qué es lo que observas en el siguiente gráfico?
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· Ficha de clase
Sonidos para imaginar y jugar
Imagina que vas a dar un concierto y que tú eres los instrumentos, interpreta tu secuencia de sonidos que se llama “Los sonidos
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· Ficha de clase
Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!
bailarín que va por el castillo, danzando de un lugar a otro.
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· Ficha de clase
Juguemos a crear danzas
Juguemos a crear danzas
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· Ficha de clase
De China a México
De China a México
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· Ficha de clase
Tonana. El canto en lengua indígena
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!
Otra cultura de gran tradición y que ha dejado al mismo tiempo un enorme legado a la música es China.
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· Ficha de clase
Un concierto desde mi casa
Un concierto desde mi casa
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· Ficha de clase
Imaginar y sentir danza
Yo pude percibir un poco; considero que los colores ayudaron a que tuviera esa sensación.
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· Ficha de clase
Escuchando las secuencias de mi corazón
¿Qué vamos a aprender?
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