Contenido · Ficha de clase

La participación de la ciudadanía en la vida pública

significa ser capaces de establecer si ésta cumple con principios éticos, busca el bien común y respeta los derechos humanos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo podemos participar?

Y como ciudadanas y ciudadanos, perderían la participación democrática y los derechos humanos, y la forma de gobierno estaría

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

la participación organizada con otras personas contribuye a resolver necesidades colectivas y a defender la dignidad humana

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Participemos!

“Soy humano, nada humano me es ajeno”, escribió Publio Terencio Africano; lo que quiere decir es que, ya por el simple hecho

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Democracia: organización social y política

Para ti, ¿qué significa defender la dignidad humana?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Participación ciudadana: democracia directa e indirecta

anteriores, se caracteriza por tener una constitución política que se basa en el respeto irrestricto de los derechos humanos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistema político mexicano: elementos y principios

A partir de los 18 años, las y los mexicanos tienen la calidad de ciudadanas y ciudadanos y pueden votar y ser votados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo surge el sistema político mexicano?

Por lo que en esta sesión aprenderás sobre la democracia, el voto, los derechos humanos, los partidos políticos y la relación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convivencia democrática: gobierno y sociedad

y dignidad humana, dejando de lado el desinterés, apatía e individualismo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

participar en proyectos de colaboración con el gobierno para combatir la corrupción, promover el respeto de los Derechos Humanos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Estado de derecho se construye

demuestra que, cuando actuamos con solidaridad y respetando las pertenencias de otras personas, podemos hacer cadenas humanas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién regula a los servidores públicos?

realizar con descuidos sus labores hasta hacer mal uso de los recursos públicos de los que disponen, violar los derechos humanos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los principios de los servidores públicos son…

Respeto por los derechos humanos. Actuar sin distinción, exclusión o discriminación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?

importante que las y los adolescentes comprendan que una persona servidora pública tiene el deber de dar un servicio de calidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad entre mujeres y hombres

La igualdad es un derecho humano, es una demanda social y un objetivo común.

Ver contenido