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Ficha: Organizando mi noticia

elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar en el periódico del aula.

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Ficha: Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

establece y escribe reglas sencillas para la convivencia en el aula I/II.

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Ficha: Para usar la biblioteca debemos…

establece y escribe reglas sencillas para la convivencia en el aula II/II.

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Ficha: Participo con propuestas a favor de la justicia

dialoga acerca de situaciones que son injustas en la convivencia en el aula, la casa y propone acciones para promover la

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Ficha: Notiemoción

elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar en el periódico del aula.

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Ficha: Jugando a ser creativo

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Ficha: Jugando a ser creativo

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Ficha: Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas

identifica el papel de las autoridades en la casa y el aula, así como la corresponsabilidad en el cumplimiento de reglas

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Ficha: Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan

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Ficha: Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

practica su libertad al expresar con responsabilidad sus opiniones y necesidades en la familia y en el aula, así como reflexiona

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Glosario de palabras indígenas

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Grupos en situación de discriminación

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Herramientas de inteligencia artificial para la comunidad docente (Ejemplo)

Para este episodio vemos algo novedoso que es la implementación de la Inteligencia Artificial en las aulas educativas, siendo

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Juego de pelota, una tradición mesoamericana

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