coleccion · Ficha de clase

Escribo los números que faltan

Las dos primeras se parecen a las que ya resolviste. Por ello vas a comenzar con la tercera.

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Contamos de varias formas

Siguen las peras.

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¿Son más o son menos?

Muy atenta o atento para las instrucciones.

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¿Cómo debo de pagar?

Y el 7, las monedas que tienen el valor de 1, que son las que no forman parte del grupo de 10.

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Con tarjetas y saltos

Comienza con las pelotas de las bolsas.

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¿Y… cuánto se quitó?

Puedes dibujar las canicas y después, marcar las que quedan en la bolsa, así vas a saber cuántas ya no están.

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¿Cuántas figuras hay?

construye la flecha con las figuras que dijo Daniel. ¡Perfecto!

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Comparando y ordenando

Recuerda que, si completas esa idea, te puedes quedar con las tarjetas. Si no formas la pareja, volteas las tarjetas.

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¿Qué juego prefieres?

En sesiones anteriores se preguntó por las preferencias de las frutas.

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Representaciones distintas

Los dedos de las manos. Palomitas.

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¿Uvas verdes o moradas?

Si aumentan las canicas rojas, disminuyen las canicas azules.

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Completando hasta 10 en mi tablero

Juega con las actividades que te proponen.

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¿Qué signo es?

Siguiendo el ejemplo, elabora los siguientes dos, las peras y las manzanas. ¿Cuántas peras hay?

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¿Más estrellas o menos?

Ya sabes las reglas del juego, ahora sí ¡a jugar!

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¿Falta o sobra para tener 20?

Coloca todas las tarjetas en la mesa, de modo que veas los puntos.

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